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MAKE 활용 수업 성찰 자동화Experiences/Education technology 2025. 1. 4. 00:34
MAKE 활용 수업 성찰 자동화에 관심 있으신 분들은 여기 폼을 답변해주세요. 구체적 방법을 안내하는 기회가 있을 때 먼저 연락드리겠습니다. 수업은 끝이 아니라 새로운 시작이다. 학생들에게 복습이 필요한 것 처럼, 교육자들은 수업 후 성찰이 필요하다. 수업 성찰은 교육자의 수업을 개선하고 학생의 학습을 돕는다. 그리고 성찰을 이끄는 가장 중요한 데이터는 학생들의 목소리이다. 학생들이 수업에서 무엇을 배웠는지, 무엇을 어려워 했는지, 앞으로 어떤 도움과 내용을 기대하는지를 파악하는 것은 수업 성찰의 핵심 자료이다. 하지만 이런 자료를 모으고 정리하고 분석하는데는 많은 노력과 시간이 필요하다. 예를 들어, 이런 과정은 설문지를 만들고, 나눠주고, 응답을 정리하고, 내용을 읽으며 분석하고, 개인별로 필요한 내..
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체육과 스포츠에서의 부정적 경험Essay/From drowningintheshallow 2024. 12. 2. 11:26
체육과 스포츠에서의 부정적 경험Harmful Experiences in Physical Education and Youth Sport블로그 원문 링크두 문장 요약: 체육과 스포츠에 긍정적 경험을 만들도록 노력해야하는 것 만큼, 부정적 경험을 예방하고 대처하는 것도 중요하다. 부정적 경험은 부적절한 사용(abuse), 소외, 따돌림, 당혹함, 부상으로 구분될 수 있으며, 전문가로서 교사와 코치는 이를 이해하고 예방할 수 있도록 노력해야 한다.내 생각: 긍정과 부정의 경험은 필수불가결한 결과이다. 전문가로서 해야할 행동 양식을 이해하여 긍정적 경험을 유도하고 부정적 경험을 예방하기 위한 노력도 필요하지만, 교육 내용의 변화를 통한 접근도 필요하다. 사회 정서적 체육교육은 긍정적 경험을 촉진하고 부정적 경험에..
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Affective-Reflective theory in exercise and physical inactivityAs a Researcher/Presentation 2024. 10. 10. 06:45
Brand, R., & Ekkekakis, P. (2018). Affective–Reflective Theory of physical inactivity and exercise: Foundations and preliminary evidence. German Journal of Exercise and Sport Research, 48(1), 48–58. https://doi.org/10.1007/s12662-017-0477-9 Ekkekakis, P., & Brand, R. (2021). Exercise Motivation from a Post-cognitivist Perspective. In C. Englert & I. M. Taylor, Motivation and Self-regulation in S..
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Getting started with CopilotEssay/Education Essay 2024. 9. 17. 03:03
The more I use AI, the more I come to think that I should write something about AI. No way exists that all the people in the world avoid using AI in the future or even today. It is not the future but the new reality. Qualitative researchers should also proactively adopt the new trend in an appropriate manner, rather than considering it as a result of statistical calculation. It is not late.Basic..
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Recap of Restorative practice training for education 9/6Essay/Education Essay 2024. 9. 7. 06:29
Final thoughts after the program - Restorative practice ranges from a specific worldview to practical activities. That being said, ideas from restorative practice can be used anywhere and at anytime. - Emotions and relationships are the two important aspects of restorative practice. - Restorative practice asks people to be proactive rather than waiting for conflict to occur. - Language matters t..
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Recap of Restorative practice training for education 9/5Essay/Education Essay 2024. 9. 6. 05:29
https://www.iirp.edu/professional-development/restorative-practices-for-educators Restorative Practices for Educators | Professional Development | Continuing EducationCertificate of Participation A general Certificate of Participation will be provided by email at the completion of this professional development event indicating 12 hours of instruction time for the in-person event or 8 hours of in..